بنك

بنك أسئلة واختبارات العلوم أول متوسط الفصل الأول 1447هـ | كويز تفاعلي وحلول المسائل

أهلاً بكم في الدليل المرجعي وبنك الأسئلة الشامل لمادة العلوم للصف الأول المتوسط (الفصل الدراسي الأول لعام 1447هـ). يضم هذا الدليل بنك الإجابات النموذجية لكافة أسئلة وحلول اختبارات مادة العلوم، شاملاً المصطلحات، أسئلة الاختيار من متعدد، صح وخطأ مع التصحيح، وشرح خطوات حل المسائل الحسابية والفيزيائية. يمكنك تجربة الكويز التفاعلي أدناه، أو البحث عن نص سؤالك المباشر في الأقسام الموضحة للحصول على الحل المباشر والشرح التعليمي التفصيلي.



الكويز الإلكتروني التفاعلي (اختبر نفسك)

كويز علوم أول متوسط الفصل الأول سؤال 1 من 15
جاري تحميل السؤال...

    أحسنت! أتممت كويز العلوم بنجاح 🎉

    0%

    تقييمك النهائي سيظهر هنا


    بنك الشرح والحلول بالأسئلة النصية الحرفية للطلاب

    أولاً: أسئلة المصطلحات والمفاهيم العلمية النصية

    طريقة لتعلم المزيد حول العالم الطبيعي

    الإجابة النموذجية: **العلوم**.

    الشرح والتوضيح: العلوم هي أسلوب منظم ومنهجي يهدف للتعلم واكتشاف الحقائق والظواهر الطبيعية في الكون عبر الملاحظة والتجريب.

    محاكاة لشيء ما أو حدث ما ويستخدم كأداة لفهم العالم الطبيعي

    الإجابة النموذجية: **النموذج العلمي**.

    الشرح والتوضيح: تُستخدم النماذج العلمية لتوضيح الأشياء الشديدة الكبر أو الشديدة الصغر، وتساعد على توفير الوقت والمال والمحافظة على الأرواح.

    التغير في السرعة المتجهة مقسوماً على الزمن اللازم لهذا التغير

    الإجابة النموذجية: **التسارع**.

    الشرح والتوضيح: التسارع يقيس مدى تغير سرعة الجسم اتجاهاً أو مقداراً خلال وحدة الزمن، ويُقاس بوحدة (متر / ثانية²).

    الميل إلى مقاومة إحداث تغيير في حركة الجسم

    الإجابة النموذجية: **القصور الذاتي**.

    الشرح والتوضيح: يمثل القصور الذاتي خاصية في الجسم تجعله يقاوم التغير في حالته الحركية، وتزداد هذه المقاومة طردياً بزيادة كتلة الجسم.

    معلومات يتم تجميعها أثناء البحث العلمي من خلال الملاحظات

    الإجابة النموذجية: **البيانات**.

    محاولة لتفسير سلوك أو نمط معين تم ملاحظته مراراً في العالم الطبيعي

    الإجابة النموذجية: **النظرية العلمية**.

    الشرح والتوضيح: النظرية العلمية تقديم تفسير منطقي لسبب حدوث الظاهرة بناءً على الملاحظات، وتختلف عن القانون الذي يصف الظاهرة فقط.

    قاعدة تصف نمطاً أو سلوكاً معيناً في الطبيعة

    الإجابة النموذجية: **القانون العلمي**.

    تخمين لجواب أو تفسير منطقي محتمل يعتمد على المعرفة والملاحظة

    الإجابة النموذجية: **الفرضية**.

    سرعة الجسم عند لحظة زمنية معينة

    الإجابة النموذجية: **السرعة اللحظية**.

    الشرح والتوضيح: هي السرعة المباشرة للجسم في لحظة معينة وتظهر على عداد سرعة السيارات أثناء السير.

    مقدار سرعة الجسم واتجاه حركته

    الإجابة النموذجية: **السرعة المتجهة**.

    قوة ممانعة تنشأ بين سطوح الأجسام المتلامسة وتقاوم الحركة

    الإجابة النموذجية: **الاحتكاك**.

    المجهود الذي تبذله قوة ما لتحريك جسم في اتجاه القوة نفسها

    الإجابة النموذجية: **الشغل**.

    الشرح والتوضيح: يتطلب الشغل شرطين هما: وجود قوة تؤثر في الجسم، وتحرك الجسم مسافة في اتجاه القوة نفسه، ويُقاس بوحدة الجول.


    ثانياً: أسئلة الاختيار من متعدد النمطية

    علم يهتم بدراسة المادة والطاقة بالتفصيل

    الإجابة النموذجية: **العلوم الطبيعية (الفيزياء والكيمياء)**.

    عوامل يتم ضبطها أثناء التجربة ولا تتغير تسمى

    الإجابة النموذجية: **الثوابت**.

    نموذج الكرة الأرضية يعد مثالاً على النماذج

    الإجابة النموذجية: **المادية**.

    ماذا تعمل إذا كانت نتائج تجاربك لا تدعم فرضيتك؟

    الإجابة النموذجية: **أغير الفرضية**.

    استخدام الحاسوب في عمل صورة ثلاثية الأبعاد لبكتيريا القولون أو التنبؤ بالطقس مثال على نموذج

    الإجابة النموذجية: **حاسوبي**.

    تسمى المتغيرات التي يقوم الباحث بتغيريها أثناء التجربة بـ

    الإجابة النموذجية: **المتغيرات المستقلة**.

    يقاس الشغل بوحدة

    الإجابة النموذجية: **الجول**.

    تقاس القوة بوحدة

    الإجابة النموذجية: **النيوتن**.

    وحدة التسارع هي

    الإجابة النموذجية: **م / ث²**.

    أي مما يلي يقلل من قوة الاحتكاك بين الأجسام؟

    الإجابة النموذجية: **السطوح الملساء وزيادة التزييت**.

    لكل قوة فعل قوة رد فعل مساوية لها في المقدار ومعاكسة لها في الاتجاه يمثل هذا قانون نيوتن

    الإجابة النموذجية: **الثالث**.

    كلما زادت كتلة الجسم فإن قصوره الذاتي

    الإجابة النموذجية: **يزداد**.

    أي مما يلي يعتبر مثالاً على الآلة البسيطة؟

    الإجابة النموذجية: **مفتاح العلب / العتلة**.

    العلم الذي يهتم بدراسة المخلوقات الحية وطريقة ارتباطها بيئياً هو

    الإجابة النموذجية: **علم الأحياء**.

    يقيس عداد السرعة في السيارة أثناء السير

    الإجابة النموذجية: **السرعة اللحظية**.


    ثالثاً: أسئلة الصح والخطأ مع التصحيح

    اتجاه قوة الاحتكاك يكون دائماً في عكس اتجاه حركة الجسم

    الإجابة النموذجية: **( ✔ ) صحيحة**.

    كلما زادت كتلة الجسم قل قصوره الذاتي

    الإجابة النموذجية: **( ✘ ) خاطئة**.

    التصحيح العلمي: كلما زادت كتلة الجسم **يزداد** قصوره الذاتي ومقاومته للحركة.

    عندما تحرك السيارة بسرعة ثابتة فإن تسارعها يكون صفراً

    الإجابة النموذجية: **( ✔ ) صحيحة**.

    السطوح الملساء تزيد من قوة الاحتكاك

    الإجابة النموذجية: **( ✘ ) خاطئة**.

    التصحيح العلمي: السطوح **الخشنة** هي التي تزيد الاحتكاك، بينما السطوح الملساء وزيادة التزييت تقله.

    تكون البيانات العلمية موثوقة تماماً إذا تمت ملاحظتها مرة واحدة فقط

    الإجابة النموذجية: **( ✘ ) خاطئة**.

    التصحيح العلمي: تجب إعادة وتكرار التجارب والمالحظات لضمان موثوقيتها واستقرار النتائج.


    رابعاً: المسائل الحسابية والفيزيائية بالخطوات والقوانين

    حساب السرعة المتوسطة لطائرة تقطع مسافة 1500 كم في 3 ساعات

    المعطيات: المسافة (ف) = 1500 كم ، الزمن (ز) = 3 ساعات.

    القانون: $\text{السرعة المتوسطة (ع)} = \frac{\text{المسافة (ف)}}{\text{الزمن (ز)}}$

    خطوات الحل: $\text{ع} = \frac{1500}{3} = \mathbf{500 \text{ كم / ساعة}}$.

    حساب تسارع صندوق تؤثر عليه قوة محصلة 40 نيوتن وكتلته 20 كجم

    المعطيات: القوة المحصلة (ق) = 40 نيوتن ، الكتلة (ك) = 20 كجم.

    القانون: $\text{التسارع (ت)} = \frac{\text{القوة المحصلة (ق)}}{\text{الكتلة (ك)}}$

    خطوات الحل: $\text{ت} = \frac{40}{20} = \mathbf{2 \text{ م / ث²}}$.

    حساب الشغل الميكانيكي المبذول بقوة 50 نيوتن لمسافة 10 أمتار

    المعطيات: القوة (ق) = 50 نيوتن ، المسافة (ف) = 10 أمتار.

    القانون: $\text{الشغل (ش)} = \text{القوة (ق)} \times \text{المسافة (ف)}$

    خطوات الحل: $\text{ش} = 50 \times 10 = \mathbf{500 \text{ جول}}$.

    حساب تسارع متزلج تغيرت سرعته من 10 م/ث إلى 30 م/ث خلال 4 ثوانٍ

    المعطيات: السرعة الابتدائية ($ع_1$) = 10 م/ث ، السرعة النهائية ($ع_2$) = 30 م/ث ، الزمن (ز) = 4 ثوانٍ.

    القانون: $\text{التسارع (ت)} = \frac{\text{السرعة النهائية} - \text{السرعة الابتدائية}}{\text{الزمن}} = \frac{ع_2 - ع_1}{ز}$

    خطوات الحل: $\text{ت} = \frac{30 - 10}{4} = \frac{20}{4} = \mathbf{5 \text{ م / ث²}}$.